Como R$ 10 viram uma aula

Faça um vídeo educativo sobre educação financeira para adolescentes, mostrando uma criadora brasileira montando três possibilidades para usar R$ 10 em uma mesa de cozinha. Inicie com macro dos dez reais sobre a superfície, gire a câmera em 180 graus ao redor dos objetos e alterne entre plano médio da apresentadora e close nas escolhas: gastar, guardar ou investir em aprendizado. Use lente 28 mm, iluminação natural de fim de tarde, cores quentes e estética documental moderna. Inclua números simples na tela, sem recomendar produtos financeiros específicos, explicando diferença entre desejo, necessidade e objetivo. O tom deve ser leve, direto e compartilhável em Shorts, com gancho: “Qual escolha aumenta seu futuro?”.