Pourquoi le temps semble filer

Crée une vidéo éducative visuelle sur la perception du temps par le cerveau. Place le présentateur au centre d’une pièce blanche remplie d’horloges flottantes, filmé en plongée douce avec une caméra qui descend lentement vers lui. Utilise un objectif grand-angle, une lumière diffuse qui change progressivement de température et un style surréaliste propre aux vidéos courtes. Les horloges doivent accélérer, se déformer puis se synchroniser avec les expressions du visage. Ajoute des métaphores visuelles sur l’attention et la mémoire, une narration française décontractée et des sous-titres dynamiques.